PETA MINDA i-THINK PUNCA STRESS

Rajah : Petikan akhbar "Bukti Stres Guru Kian Ketara"

Rajah : Cara Pengurusan Stres dan Emosi Golongan Guru

Rajah : Punca Guru Stres

FAKTOR DAN CARA MENANGANI STRESS DALAM KALANGAN GURU

FAKTOR DAN CARA MENANGANI STRES DALAM KALANGAN GURU

1.0 PENGENALAN

Peranan guru amat penting dewasa ini, ia adalah domain utama yang perlu dilaksanakan dengan penuh amanah dalam proses penerapan dan penyampaian ilmu kepada anak bangsa. Ledakan era globalisasi turut mengheret kemajuan pesat bidang pendidikan negara.

BAB 6 : PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN DALAM PENDIDIKAN

Bab 6  Pengurusan Inovasi dan Perubahan dalam Pendidikan

6.1 KEPENTINGAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN

6.1.2 Definisi Perubahan

Perubahan ialah penerimaan inovasi apabila matlamat utama adalah untuk meningkatkan pencapaian melalui penambah baikan dalam pelaksanaan dan amalan (Carlopio,1998). Manakala menurut Kamus Dewan, perubahan ialah peralihan atau pertukaran.

BAB 5 : INOVASI DAN PERUBAHAN DALAM PENDIDIKAN

Bab 5 Inovasi dan Perubahan dalam Pendidikan

5.1 INOVASI DAN PERUBAHAN DALAM PENDIDIKAN

BAB 4 : TEKANAN EMOSI DALAM KALANGAN GURU

Bab 4 Tekanan Emosi dalam Kalangan Guru

4.1 STRES

4.1.1 Konsep Tekanan Stres

Menurut Kamus Dewan (2007) mentafsirkan stres sebagai keadaan resah, cemas, tegang dan sebagainya akibat tekanan mental atau fizikal. Dengan kata lain, stres merupakan tindak balas fizikal yang biasa terhadap satu perkara atau peristiwa yang boleh menyebabkan ketidakseimbangan berlaku.

BAB 3 : TEKANAN EMOSI DI KALANGAN MURID

BAB 3 Tekanan Emosi dalam Kalangan Murid

3.1 GANGGUAN EMOSI

Menurut Kamus Dewan (2007), emosi bermaksud perasaan jiwa yang kuat seperti sedih, gembira, takut dan sebagainya. Gangguan emosi berlaku apabila seseorang:

Mengalami emosi tertentu seperti depresi.

Tidak mampu menunjukkan kasih sayang, marah dan penolakan.

Sukar berhubung dengan orang lain.

Mempunyai dua atau lebih emosi misalnya antara marah dan takut.

BAB 2 : GURU DAN PERUNDANGAN

Bab 2: Guru dan Perundangan

2.1 PERATURAN DAN TATAKELAKUAN DAN TATATERTIB

Sebagai penjawat awam, guru mesti mematuhi Peraturan Kelakuan dan tatatertib 1993 (Pindaan 2002). Dengan adanya peraturan ini, maka guru akan sentiasa berkelakuan baik dan bertata tertib mengikut garis panduan yang ditetapkan.

BAB 1 : ISU DAN CABARAN PENDIDIKAN SEMASA

Bab 1: Isu dan Cabaran Pendidikan Semasa

1.1    ISU DAN CABARAN SEMASA

1.1.1 Konsep Isu Dan Cabaran Pendidikan

Menurut Kamus Dewan (2007), isu merujuk kepada perkara pokok atau persoalan yang dibincangkan. Cabaran pula merujuk kepada sesuatu unsur atau faktor yang menguji kemampuan dan ketabahan sesuatu organisasi. Misi Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) ialah untuk membangunkan potensi individu melalui pendidikan berkualiti dan untuk itu, Pelan Pembangunan Pendidikan (PPP) 2013-2025 telah diperkenalkan pada 11 September 2012.

ARTIKEL AKHBAR : GURU DAN CABARAN SEMASA

ARKIB UTUSAN MALAYSIA ONLINE : 14/05/2014

Guru dan cabaran semasa

Oleh DR. AMINUDIN MANSOR

DENGAN memperkasakan peranan guru akan melahirkan modal insan berkualiti. Itu­lah adalah antara tujuan terpenting dalam usaha memberikan insentif kepada bidang pendidikan di negara ini.

Oleh itu, dalam melahirkan modal insan peranan kerajaan dan guru adalah menjadi tonggak utama ke arah kejayaannya.

SOALAN TUGASAN EDU 3093 - GURU DAN CABARAN SEMASA

Soalan Tugasan EDU 3093

Tugasan Projek :

Tugasan 1

Penghasilan Produk (70%)

Memang tidak dapat dinafikan penggunaanlaman web sosial seperti facebook, twitter, hi-5,dan lain-lain semakin meluas di seluruh dunia termasuk juga Malaysia. Laman web sosial digunakan ramai untuk pelbagai tujuan  seperti berhubung dengan rakan, mencari kawan lama, mencari kawan baru, memasarkan barangan, melebarkan rangkaian kenalan dan lain-lain lagi.

Tidak hairanlah jika ditanya, pasti ramai baik yang bergelar pelajar, pekerja serta surirumah mengakui 'melekat' di komputer malayari laman web berkaitan saban hari. Lebih parah lagi jika mereka ketagih permainan komputer secara online di laman tersebut.

Berita Minggu (Ahad, 19 September 2010)

Berdasarkan kenyataan di atas, hasilkan laman sosial dalam bentuk blog, facebook atau web berasaskan kursus EDU3093.  Sertakan ‘storyboard’ atau tatacara pembinaan laman sosial tersebut serta cara dan kaedah penggunaannya. 

AHLAN WA SAHLAN DAN SALAM PERKENALAN

	بِسْــــــــــــــمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْـــــمِ Bismillah_ir Rahmani_ir Rahim Dengan Nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang
	Assalamualaikum dan Selamat Sejahtera. Salam Perkenalan kepada pengunjung blog GURU DAN CABARAN SEMASA - EDU3093. Blog ini dibangunkan bertujuan untuk memberi maklumat berkenaan Profesion Perguruan dan Cabaran Semasa yang sering di hadapi oleh warga pendidik... Di samping itu juga, blog ini dibangunkan sebagai memenuhi syarat Tugasan Projek (Kerja Kursus) untuk EDU 3093 - Guru Dan Cabaran Semasa bagi Program Pensiswazahan Guru (PPG) Semester 8 Ambilan Jun 2011 di bawah penyeliaan Encik Abd Jamil bin Sabdin, Penyelaras Kursus EDU 3093, Jabatan Ilmu Pendidikan, Institut Pendidikan Guru Kampus Tengku Ampuan Afzan Kuala Lipis, Pahang.